¡Música, maestro!

Representación

Después de la opertura musical y la primera de las escenas elegidas damos unas pautas introductorias de cómo el Conde de Almaviva conoce a Rosina y contrata los favores de un hombre  "factotum" en la persona del barbero sevillano que le ayudará a saltarse las restricciones del anciano Bartolo que  la apadrina  y  pretende como marido.

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Los personajes

Personajes:
(Esta entrada no es definitiva, asístis a un blog en construcción y evolución)

CONDE DE ALMAVIVA DON BARTOLO ROSINA FÍGARO DON BASILIO BERTA FIORELLO

Noble Español Médico Pupila de Don Bartolo Barbero Maestro de Música Camarera de Don Batolo Criado del Conde

Tenor Bajo Mezzosoprano Barítono Bajo Soprano Barítono

"El famoso largo factotum", un monólogo protagonizado por Fígaro  -el barbero de Sevilla-, "el hombre que sabe hacerlo todo en la casa" (Me pido uno) claro que en el sentido de la época, esto es ... no fregaba, ni ponía la lavadora. Lo dice en el sentido de ser el hombre para todo, sin escrúpulos puede llevar tus asuntos con total discrección. Os he puesto el texto y la traducción para que podáis entenderlo.
Observad como levanta las manos y de paso toma aire, estas posturas ayudan hacerlo  con naturalidad.

FIGARO La ran la lera, la ran la la. La ran la lera, la ran la la. Largo al factotum della città, largo! La ran la, la ran la, la ran la, la! Presto a bottega che l'alba è già, presto! La ran la, la ran la, la ran la, la. Ah, che bel vivere, che bel piacere, per un barbiere di qualità, di qualità! Ah, bravo, Figaro, bravo, bravissimo; bravo! La ran la, la ran la, la ran la, la. fortunatissimo per verità! La ran la, la ran la, la ran la, la. Pronto a far tutto, la notte, il giorno sempre d'intorno in giro sta. Miglior cuccagna per un barbiere, vita più nobile, no, non si dà. La, la ran la, la ran la, la ran la. Rasori e pettini, lancette e forbici, al mio comando tutto qui sta. V'è la risorsa poi del mestiere colla donnetta, col cavaliere. Ah, che bel vivere, che bel piacere che bel piacere per un barbiere di qualità, di qualità

FÍGARO La ran la lera, la ran la la. La ran la lera, la ran la la. ¡Dejen paso al factótum de la ciudad, dejen paso! ¡La ran la, la ran la, la ran la, la! Rápido, a la tienda, que ya es de día, rápido! La ran la, la ran la, la ran la, la. ¡Ah, que vida más hermosa, qué gran placer, para un barbero de calidad, ¡de calidad! ¡Ah, bravo, Fígaro, bravo, bravísimo, bravo! La ran la, la ran la, la ran la, la. ¡Afortunadísimo eres en verdad! La ran la, la ran la, la ran la, la. Dispuesto para hacer de todo, de noche y de día, va de un lado para otro, Mejor ganga para un barbero ni vida más noble, no la hay, no. La, la ran la, la ran la, la ran la. Navajas y peines, bisturíes y tijeras a mis órdenes todos están, tengo recursos, además de oficio, con la joven, con el caballero. ¡Ah, que vida más hermosa, qué gran placer, qué gran placer, para un barbero de calidad, de calidad!

Tutti mi chiedono, tutti mi vogliono, donne, ragazzi, vecchi, fanciulle. Qua la parrucca... Presto la barba... Qua la sanguigna, presto il biglietto! Figaro, Figaro, Figaro, Figaro! Ahimè!, ahimè! Che furia! Ahimè! Che folla! Uno alla volta, per carità! Figaro! Son qua Ehi Figaro! Son qua. Figaro qua, Figaro là, Figaro qua, Figaro là, Figaro su, Figaro giù, Figaro su, Figaro giù! Pronto prontissimo son come il fulmine, sono il factotum della città, della città! Ah, bravo Figaro, bravo, bravissimo! A te fortuna, a te fortuna, a te fortuna non mancherà. La, la ran la, la ran la, la ran. A te fortuna, a te fortuna, a te fortuna non mancherà! Sono il factotum de la città! Ah, ah! Che bella vita! Faticar poco, divertirsi assai, e in tasca sempre aver qualche doblone. Gran frutto della mia riputazione. Ecco qua: senza Figaro non si accasa in Siviglia una ragazza; a me la vedovella ricorre pel marito: io colla scusa del pettine di giorno, della chitarra col favor della notte, a tutti onestamente, non fo per dir, m'adatto a far piacere. Oh, che vita, che vita! Oh, che mestiere! Orsù, presto a bottega.

Todos me llaman, me solicitan, mujeres, muchachos, viejos y niñas. Trae la peluca... rápido, la barba... Trae las sanguijuelas, pronto, esta carta. ¡Fígaro, Fígaro, Fígaro, Fígaro! ¡Ay de mí, ay de mí! ¡Qué furia! ¡Ay de mí! ¡Ay, qué multitud! ¡De uno en uno, por caridad! ¡Fígaro! ¡Estoy aquí! ¡Eh, Fígaro! ¡Estoy aquí! ¡Fígaro acá, Fígaro allá, Fígaro acá, Fígaro allá, Fígaro arriba, Fígaro abajo, Fígaro arriba, Fígaro abajo! Rápido, rapidísimo, soy como el rayo, ¡soy el factótum de la ciudad, de la ciudad! ¡Ah, bravo Fígaro, bravo, bravísimo! A ti fortuna, a ti fortuna, a ti fortuna jamás te faltará. La, la ran la, la ran la, la ran. ¡A ti fortuna, a ti fortuna, a ti fortuna jamás te faltará! ¡Soy el factótum de la ciudad! ¡Ah, ah! ¡Qué buena vida! Cansarme poco, divertirme bastante, y tener en el bolsillo siempre algún doblón. Como fruto de mi reputación. Pues sí: sin Fígaro no se casa en Sevilla una muchacha; a mí la viuda recurre para lograr marido; yo, con la excusa del peinado de cada día o con la guitarra con el favor de la noche, a todos, honestamente, y no lo digo por presumir, me preocupo por complacer. ¡Ah, qué vida, qué vida! ¡Oh, qué oficio! ¡Ánimo, rápido, a la tienda!

Los coros

Estoy deseando tener el video en cachitos para ilustrar estas entradas, entre tanto os tendréis que contentar con mi  elocuencia, os lo cantaré  piano, bajo, muy bajito.

Ensayo de  una de las escenas entre el Conde de Almaviva y el famoso barbero, Fígaro, al fondo de espaldas  la críada de Rossina y su cómplice, y el resto de la gente pegan los decorado, parece montaje, pero la realidad se llama CONCENTRACIÓN cada uno a lo suyo.

¡Música maestra Bianca!

          
 Practicamos todas las horas que podemos ...

¿Qué se siente cuando estás ahí arriba tu sólo?

Disfrutamos mucho ¿se nota?

La realidad depende de la perspectiva

¿Qué es la Realidad?

¿Existe?

Cuando nos acercamos a la imagen perdemos la idea 

del global y sólo percibimos los puntos, cada uno 

de los píxeles que lo conforman.

Ver el retrato dependederá de la distancia, eso ocurre con la vida, 

con la música y con los ensayos de esta ópera.

En un principio acudes una clase de pintura donde te hablan del punto,

y te preguntas ¿para qué quiero yo un punto si tengo que pintar 

un decorado? Eso ocurre con todo, se dan pequeños pasos

sin aparente sentido para alguien que desconozca la maquinaria.

Y más tarde, en el ensamblaje todo encaja y cobra sentido, 
se contemplan los hilvanes como los golpes para seguir el ritmo, 
los degradados en láminas de papel se transforman en piedras,
 las piedras cubren los muros de una casa ...

Nuestras voces arrojan el lastre  del miedo y se lanzan, 
desde el fondo del diafragma emergen sólidas las notas.

La situación de los que ensayan es la misma; esa es la Realidad.

(Lo Real es el conjunto de las cosas independientemente de que sean percibidas por el ser humano)

Si cambio los colores del fondo nuestra "realidad" o percepción se altera, ( la nuestra  es subjetiva, fenomenológica).

Los colores cálidos aproximan los objetos, los fríos nos los alejan, sin embargo pese a la  diferncia de distancias con que los apreciamos,  éstos no  se han movido.

Entonces ¿Por qué tenemos la sensación de que existe el tiempo?  ¿Porqué lo percibimos como rápido en su suceder o pesaroso..., tremendamente lento? ¿Por qué la sensación que tenemos de él no concuerda con la de los demás? o dicho de manera más sencilla: porque Ahora sabemos que el tiempo es fractal (miles de replicas iguales,de segundos, dentro de una medida que adopta la forma de la más pequeña pero en grande; ejemplo: la hora, día: 24 horas, mes: 24x30, etc) y se desplaza  de forma logarítmica, aunque  como lo interpretamos desde las sensaciones nuestra idea del tiempo no coincide con la realidad de éste.

                                                     

El sonido del violín    pincha       

En blanco y negro el momento se detiene taladrado en el dintel de nuestra retina.     

                         

                                                                                                                

Tenemos un instrumento, nuestro propio cuerpo

Tenemos un instrumento: nuestro propio cuerpo, y no dominamos, no le sacamos partido, no lo proyectamos ni  disfrutamos de sus posibilidades.





Uno de nuestros últimos ensayos ...

  Yo nunca he trabajado la voz, no al menos desde que era una cría.  Al principio resulta complicado encontrar dónde articular el sol, esa nota que en este caso era imprescindible para entonar. Un cosquilleo invadía la parte superior de mi paladar, ahí me esperaba  el preciado sol. El problema es perder el temor a desafinar; esa costumbre nuestra que evalúa solo lo negativo, el típico " Está mal" en vez de "Vamos a volver a intentarlo, sígueme" esa actitud construye;  porque nadie nace sabiendo, es cuestión de practicar y en esa oportunidad que nos otorgamos conocer nuestro propio instrumento.

La función

Aquí podeis 

ver el comienzo del espectáculo con algo que no conocía casi nadie; 

los resultados de las clases de instrumento por los más jóvenes del grupo. 

Sorpresa y tremenda para los padres de algunos

al escuchar a su hijo tocar el piano .

Por eso la primera línea está ocupada con 

nuestros pequeños actores observando a sus compañeros

Añadir leyenda

Los coros salieron muy bien, para mi lo mejor de la ópera  junto con el teatro de sombras que ambientó el "largo factotum" de Fígaro. Contamos con pianistas de primera, resultaba evidente. De las arias no comento, pues esas las interpretaron profesionales de los que no se hacen en diez años.



A los que sacasteis fotos os agradecería que me pasarais alguna de todo el grupo para poder colgar, gracias.
Estas se las debemos a Pedro M. Alhambra.

Los vestuarios

El momento de vestirse discurre como un silbido que se escurre de los labios, 

sutil y efímero ...

 finaliza.

En pleno ajetreo, las miradas de todos parecen en  fuga  a su propio universo,
se palpan las mantillas, se toman los flecos,
el pensamiento se aprisiona  entre los tejidos
y las flores prendidas en el pelo

    ... de  todas las edades y colores ... se comparte un esfuerzo por una meta común

¿Dónde se van nuestros ojos cuando estamos concentrados? 

¿Los apagamos, cerramos el objetivo para añadir ese treinta por ciento  de recursos del cerebro que consume la vista   y así acentuar el resto de nuestros sentidos?

 Cuando vuelco mi mirada en la cámara siento que el mundo puede expresarse desde muchos ámbitos distintos. A veces ejerce de escudo para permitir actuar a la timidez con el desparpajo de un mirón. Otras tengo la certeza de penetrar  en la intimidad  de los demás desde un momento/ sin tiempo, como una privilegiada.

Eres el dueño de tu propio destino .... sin embargo en el escenario aparece la tormenta

Cuanto más ensayes más segura te sientes sobre el escenario, te deslizas sobre un especie de hiladura previamente marcada, aún así un coro de tambores suele acudir sacudiendo desde el estómago hasta la garganta. Y  en ese punto en que tu estas arriba, la mente se puede convertir en una pantalla en blanco.

Es entonces cuando debes moverte para buscar en tu interior el hilo de retorno a casa.

Yo debía presentar la obra, escribí un texto que luego no llegamos a ensayar, perfilé los puntos que me parecían imprescindibles como las dos figuras que empleó Rossini musicalmente para acentuar la comicidad; el "in crescendo" y  "el largo factotum" que se corresponde en el aria de Fígaro, personaje que anuncia que es el "hombre para todo" ò "factotum", los dos elementos contribuyen a dotar de un ritmo efervescente, vivaz y con mucho brillo las escenas.

Al colocarme frente a los espectadores todas las palabras de mis texto, el que llevaba en la mano, se despegaron esparciéndose como bailarinas sobre sus cabezas  e improvisé, necesitaba encontrar las riendas a traves de las palabras. Todo sucedïa en una línea de tiempo tan fugaz que me resultaba difícil encontrarme, mi boca surtía a borbotones ... -no estaba mal-, pero no se trataba de lo que proyecté.

                         Independientemente de que fuera más o menos profesional la actuación, todos hemos aprendido más de lo que ahora mismo seríamos capaces de reconocer, no sólo respiración, de dónde sacar la voz, sino de colaborar, entusiasmarte con lo que haces,  cómo funcionan las situaciones de estress sobre el escenario, cómo respondes tu y qué necesitas para poder afrontarlo.  Algo muy curioso es que hemos trabajado sin apuntador, si alguien se quedaba en blanco ...  Se niegan a aprender aquellos que  -encumbrados creen que deben  mantener un status -, y que adoptar algo nuevo o ceder ante la idea de otro supone un riesgo que les pueda sacar de su hornacina  .

Una de las participantes me comentó  que ella con cuarenta años subía al escenario por primera vez para que sus hijos vieran que no es preciso ser perfecto, pero que se deben intentar conseguir los sueños,  arriesgarse.

Hasta ahora las fotos han sido mías, pero las de la función no pueden obviamente (no disfruto de bilocaciones) . Espero que me manden las imágenes y os voy colgando.

Después de once ¡¡Llegó el día!!

Preparaos porque tenemos un sexteto de lo más afinado, con una Rosina arriscaína y espabilá, con un conde de Almaviva al que en el porte no se le descifra la intención  - ladrón de corazones- y un Fígaro ¡Fígaro! ¡Fígaro! que por la bolsa pela al que sea preciso.








                                       ¿Qué os parece el decorado?

   

Lo  realmente especial de este proyecto ha sido abordar algo como una ópera

por un  pequeño y vivaracho municipio en las Villuercas (Cáceres)

agrupando en él desde niños de tres años a sus abuelos.  

¡Nuestra concepción de la música  ha variado tanto en estos once días!

la percepción de nosotros mismos como artistas y nuestras posibilidades se encuentran a años luz

de las personas que el día 17 -nuestro primer día de clase-, conocíamos. 

Cómplices y sin complejos

Nuestra propuesta de publicidad radiofónica (os lo colgaré con tiempo en audio)

1 El sábado a las diez en el salón de actos de la casa de cultura

2 Gran  concierto de clausura del  primer curso de música y pintura .

3 Extractos de la ópera del Barbero de Sevilla  que  en esta ocasión se ha mudado a Extremadura.

 1 Actúan logrosanos de todas las edades y tamaños, pintores  y cantores  en su ópera prima. 

2 Y …  ¿ de qué va nuestra   historia?

 3 Comienza en una plaza de Sevilla, el conde de Almaviva  se enamora de una muchachina muy  aparente,   arriscaína y espabilá.         (bonita)

 1 -¿Qué me dices?

2 Te digo si, es un truhán que intenta quitarle la novia a Bártolo.

3 Ella está prometida  con su tutor (a la fuerza) pero en cuanto   ve al buen mozo se le van los ojos.  Y ,vamos, se los tira por el balcón.

1 Bártolo, su preceptor y  aspirante a marido  no  es tonto,       -algo se huele ...-

2 Las estrellas salen cantando a coro con los gatos, los alcornoques  desde lo alto soplan los bajos,  una banda de instrumentos ficticios  adulará vuestros oídos mientras el conde intenta camelarse  a la que ama  cantando muy bajito.

3 Todas estas historias y más en tu culebrón operístico y  pictórico, el sábado a las diez en el salón de actos de la casa de cultura,  presentado por nuestro avezado grupo cacareador.

El barbero de Sevilla se ha mudado a Extremadura ...

 

Dos días para la representación ...

Somos como un hormiguero,  formamos  un equipo consolidado y cada uno colabora con lo que puede. Los pequeños son alucinantes, mientros ellos recortan otros van pegando las piedras en lo alto, Alba no para y dirige todo desde la escalera,  bajo el escenario el sexteto remata sus notas en medio de una gran algarabía; el conde de Almaviva se ha disfrazado de soldado y pretende pedir alojamiento en casa de Bartolo  -el preceptor y prometido de Rosina-,  Bartolo no quiere alojarles y saca un papel que le exime de recoger soldados. En estas aparece un auténtico capitan de la guardia.

¡La que se arma!